Sept modules de deux heures. Projet fil rouge : suivi des demandes administratives. Débutants, aucune programmation requise. Parcours : découverte, besoin, CRAFT, prototype, fonctionnalités, tests et mini-projet.
Rappel : travailler uniquement avec des données fictives, vérifier les résultats et demander de l’aide au formateur en cas de blocage.
Deux journées, sept séances de deux heures, aucun prérequis en programmation.
Défi commun : construire un prototype de suivi des demandes administratives fictives.
Les pages expliquent les notions ; les activités demandent une production observable ; le dernier module sert à démontrer et évaluer.
Mount Orange is proud to have in its community students, teachers, parents and helpers from a wide variety of different cultures. This course, open to anyone, showcases the diversity of our traditions, our language and our landscapes. Please join in
Ages 8-adult
Authentic Learning and Assessment in Technology-Enabled Learning Environments
Developed for BC Campus
Cet atelier fait partie du séminaire 2 du cycle de formation en pédagogie numérique organisé par l'UM dans le cadre du projet PAQ COVID19
